目录
研究评论
中国传统审美下的敦煌舞蹈编创思考胡元园;1-4
传统稻作艺术与侗歌体系——探寻“非遗”的物质与文化根基侯学然;闫晓蓉;5-8
浅谈《吉赛尔》背后的浪漫与启示陈美茜;9-12
传统戏曲文化对民族声乐发展的影响及启示李雯睿;13-16
区域音乐文化视角的陕西音乐高校公共音乐教育体系研究孙镜轩;17-19
“三位一体”音乐专业复合型教育模式探索范真璇;20-23
从民族音乐学观点浅谈琵琶音乐文化朱琳;24-26
新时代美育视域下当代艺术家美术学养的提升王芳;27-30
书画视界
古典油画媒介的演变研究高楠;31-34
大卫·霍克尼绘画作品研究季聪琳;35-37
浅谈宋代画学思想刘琼;颜容;38-40
马克·夏加尔《赤马》的图像学阐释蒋娟;41-44
林风眠、吴大羽在创建中国写意油画中的地位与作用黄婷;45-47
油画技法及其在绘画创作中的表现力概述刘凡;48-51
多元文化背景下国画艺术的传承与发展王琦蕊;52-54
探讨从非写实到抽象的人物画形象发展特点李阳;55-57
音乐舞蹈
论钢琴艺术指导在艺术表演中的实际应用张恬;58-60
四手联弹《匈牙利舞曲第五号》的艺术研析杨欣彤;61-64
从人文习俗视角探究川东汉族民间舞《翻山铰子》的流变因素钟荣荣;刘婉婷;65-67
浅析美声音乐表演里的“声情并茂”技巧贾舒宇;68-71
钢琴伴奏在合唱艺术中的作用分析刘云雪;72-74
合唱表演中钢琴演奏艺术探究焦戈;75-77
歌唱中不同音色运用与训练分析潘冠泽;78-80
傣族传统民间音乐中的美学思想分析龚碧林;81-83
浅析拉赫马尼诺夫《音乐瞬间Op.16 No.4》的创作手法与演奏技巧董苏萱;84-87
论永州江华瑶族长鼓舞的价值杜姗姗;刘晓蓉;88-90
民族声乐演唱中的演唱技巧与情感表达毛春蓉;李湘兰;91-94
音乐分析学语境中筝曲《秦土情》的语言特性刘雪琳;95-97
交响乐队中巴松管的演奏和表现黄剑;98-100
浅谈多管芦笙的演奏技巧及练习方法万金贵;101-104
艺教论坛
论套曲《冬之旅》的声乐教学设计及其意义陈志力;105-107
虚拟现实技术在古筝表演艺术教学中的应用金亚迪;108-110
“学院派”藏族民族民间舞教学中的问题及解决之策江东;111-114
高校“舞蹈艺术概论”课程思政建设的路径探究刘慧丽;115-117
川南非遗泸县“牛滩马儿灯”舞蹈专业化传承——走进高校舞蹈编导课堂可行性研究田奋颖;118-121
师范类专业认证背景下《西方音乐史与名作赏析》教学模式的探索与实践——以岭南师范学院音乐学专业为例谢滨妃;122-124
勋伯格早期艺术歌曲对于视唱练耳音准教学的运用研究彭玥;125-128
浅议达尔克罗兹体态律动教学法在小学课堂中的实践运用徐维阳;129-132
声乐教学改革中少数民族音乐文化的融入路径研究叶彦;133-135
钢琴教学中的美育研究白学良;136-138
“1+X”音乐美育课程教学改革的探索胡英敏;139-142
素描和色彩基础教学方法及其改革探讨彭佳;143-145
高职舞蹈编创能力提高与教学创新的应用技巧刘芳;146-148
大提琴演奏中左手技巧的教学与训练研究曹岚;149-151
流行音乐在高中音乐鉴赏教学中的运用策略文静;152-155
学堂乐歌对于现代音乐教育的影响与作用寿果;156-159
戏剧与影视
东西方思想观念在比尔·维奥拉影像作品中的诗意表达叶琳;160-162
莆仙傀儡戏文化生态研究初探洪琛;163-166
国产电影音乐发展现状及发展策略童玲;167-169
艺术交流
中国云南地区与东盟国家舞蹈交流实践与研究赵天宇;170-172
“浙东唐诗之路”与唐代书家郊流研究许梦苡;梁钰婷;173-175
茶元素融入美术绘画创作过程及影响因素的探究张竞元;176-178
浅析中华美育精神吴浪;179-182
非专业合唱团体的声音训练姚媛;183-185
美术在中国传统文化传承中的重要影响研究程建国;186-188
征稿函2