目录
研究评论
基于美学视角下的钢琴演奏艺术探讨王玮莲;1-4
声乐演唱中词的归类联想分析与研究陈建;5-8
肖邦踏板法的溯源与探索朱罡;9-12
中小学合唱团的建设与打造黄璧滢;13-16
“滇夷图”中葫芦笙的音乐图像学研究陈莉;盛露露;17-20
存在主义视域下《人生大事》的生死观与文化哲思尹洪玉;熊方嘉;21-24
书画视界
夏鲁寺岩彩壁画艺术及其临摹技法教学研究李洁;25-28
梅清黄山题材山水画造型与构图研究邹志浩;29-32
国画元素连环画艺术探讨张琦;33-36
从宋代绘画看文人士大夫的风雅之气丛瑞;37-40
王羲之书法意境美鉴赏罗梦薇;41-44
音乐舞蹈
以琵琶曲《点》为例探究音乐书法共生的融合之美林书好;45-48
筝曲《行者》的音乐形态与音乐风格探析王紫瑾;郭红喜;49-52
《借云馆曲谱》中《马头调》艺术特征分析王路;53-56
声乐表演中音乐素养对美声唱法的重要性常松;李娜;57-60
琵琶演奏中腔韵的艺术特征张可;61-64
手风琴演奏中的情感表达叶珦铟;65-68
瑶族蝴蝶歌的保护传承与振兴唐薇;69-72
以《锦瑟》为例探究古诗词艺术歌曲的发展杨依;73-76
美声演唱主要技巧与情感处理研究黄一铭;李娜;77-80
盘鼓舞的艺术特征及价值研究刘瑜;81-84
艺教论坛
广西地方民歌元素在声乐人才培养中的应用资静;85-88
民族高等院校音乐学专业教学改革中的文化生态观问题研究刘德崇;89-92
诗词歌曲融入高校音乐通识教育的实践探索黄雪晴;隆娜;93-96
基于多元智能理论的钢琴教学研究王晓我;97-100
中国民歌元素在视唱练耳课堂中的应用高珊;101-104
对幼儿舞蹈教育美育功能的认识与研究陈欣欣;105-108
高职高专音乐教育专业声乐教学“课堂革命”的路径探究喻麒铭;109-112
戏剧与影视
《长生殿》的情话书写与洪昇“惟情观”丁湘;113-116
从剧作角度分析中国家庭伦理剧李群;于利平;117-120
中国动画美学发展之路的多方探索——《新神榜：杨戬》和《山海经之再见怪兽》陈媛媛;121-124
解构主义视域下的申公豹影视形象分析周巧雯;125-128
舞剧演员个人风格的融入对推进人物形象塑造的价值探究邱语涵;129-132
舞剧《一把酸枣》的艺术特征与文化魅力研究王艺琏;133-136
音乐剧《花木兰》中“巴丹公主”的角色演绎与演唱探析张密;137-140
戏剧批评与戏剧欣赏探究——以皮兰德娄的戏剧创作为例谢鸿屹;141-144
文化传播背景下《长津湖之水门桥》的叙事策略研究莫字瑛;黄桂明;145-148
舞剧《驼道》中的台本选择与舞蹈创造研究陆梦婕;149-152
诚斋杂剧中的泛戏剧形态探究朱燕英;153-156
三版《赵氏孤儿》悲剧形式比较研究李朝阳;157-160
新媒体环境下纪录片故事化叙事的应用分析刘芳宇;161-164
影视动画中传统美术元素的体现及发展何春燕;165-168
艺术交流
新媒体环境下声乐表演的技巧研究刘冠宏;项菲;169-172
新媒体视野下古筝艺术作品的商品属性研究任希颖;张若溪;173-176
剧场舞蹈与电视舞蹈的对比分析周叮;177-180
苏州地域美术对当代艺术的影响周耀威;181-184
校园心理剧融入高职心理健康课的路径探思杨旭宗;185-188
征稿函2